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사실 교육적으로 휴대폰과 학습의 상관성은 공식적으로 연구된 적은 없지만 경험적으로는 충분히 증명된 바 있습니다. 휴대폰을 많이 사용하는 학생들은 그 집중력이 크게 분산되는 경향이 있기 때문에 학습만족도가 현저하게 떨어지기 때문입니다. 그래서인지 모범생 집단(?)과 일반생 집단(?) 사이에 핸드폰이 보급되는 시간 자체가 현저하게 차이가 나기도 했습니다. 지금은 모든 학생들이 다 휴대폰을 사용하고 있어 차이가 크지 않지만, 이런 차이가